Ansprechpartner

Ben Thumm

Erreichbarkeit:

direkt über das KKG-Elternportal oder 

per Email an benjamin.thumm@muenchen.de

Zitat Marc Twain:

„I have never let schooling interfere with my education.“

- „Ich habe niemals zugelassen, dass sich die Schule in meine Bildung einmischt.“

oder „Ich habe die Schule immer aus meiner Bildung herausgehalten.“

Das Programm der Individuellen Lernzeitverkürzung ILV wurde ursprünglich entwickelt, um beim Übergang vom acht- auf das neunjährige Gymnasium sehr interessierten, motivierten und leistungsbereiten Schüler*innen die Möglichkeit zu eröffnen, trotz der festgelegten neun Jahre bis zum Abitur das Gymnasium auch wie zuvor im G8 in acht Jahren zu absolvieren.

Das ILV-Programm sieht in der 9. und 10.Klassen zusätzlichen ILV-Unterricht in Kleingruppen bis zu zehn Schüler*innen vor, in dem ausgewählte Inhalte der 11.Klassen vorgearbeitet werden, mit dem Ziel die 11.Klasse nach erfolgreichem Abschluss des ILV Programms zu überspringen.

Im Anschluss an die 10. Klasse besucht die/der Schüler*in in diesem Fall die Q12, in die sie/er auf Probe mit einer Probezeit von drei Monaten vorrückt.

Die ILV-Teilnahme bindet jedoch nicht an ein Überspringen der 11.Klasse, das ILV-Programm kann auch genutzt werden, um in der 11.Klasse einen Auslandsaufenthalt vorzubereiten. 

Die Erfahrung der letzten Jahre am KKG zeigt, dass vereinzelt die Möglichkeit des Überspringens der 11.Klasse durch die ILV wahrgenommen wird, die Mehrheit der ILV-Schüler*innen jedoch in der 11.Klasse ins Ausland geht. Die Ansprechpartner am KKG für einen Auslandsaufenthalt sind Herr Dürr und Herr Schmidt.

Wie sieht der ILV-Unterricht konkret aus?

Der ILV-Unterricht umfasst pro Woche zwei Schulstunden, die ILV-Fächer in der 9.Klasse sind Deutsch, Englisch und Mathematik, in der 10.Klasse Deutsch, Englisch, Mathematik und ein Profilfach in roulierender Reihenfolge.

ILV-Stundenplan 9.Klasse

Das ILV-Profilfach für die 10.Klasse wählen die ILV-Schüler*innen in der 9.Klasse, die ILV-Fächer finden in der 10.Klasse jeweils alle vier Wochen statt.

Neben dem ILV-Unterricht in der Schule ist nach jeder Sitzung Studierzeit eingeplant, in der die ILV-Schüler*innen eigenständig die ILV-Hausaufgaben bearbeiten, der Zeitrahmen beträgt dafür ungefähr 1,5 Stunden.

Die ILV-Schüler*innen haben eine Woche Zeit für die Bearbeitung der Hausaufgaben und geben sie in der nächsten ILV-Sitzung bei der ILV-Lehrkraft ab.

Die ILV-Fachlehrkraft korrigiert die ILV-Hausaufgaben, gibt den ILV-Schüler*innen ein persönliches Feedback und gibt die ILV Hausaufgaben in der nächsten Sitzung des Faches an die ILV-Schüler*innen zurück.

Die ILV-Hausaufgaben werden damit genutzt, um den ILV-Schüler*innen individuell Rückmeldung zu ihrem Stand im ILV-Stoff zu geben während der zwei Jahre des ILV-Programms.

Leistungsnachweise gibt es im ILV-Programm nicht, die ILV-Schüler*innen eignen sich die ILV-Inhalte und Kompetenzen im ILV-Unterricht und in der Studierzeit selbstständig an, ohne dass sie wie im regulären Unterricht abgeprüft werden.

Das ILV-Programm erfordert pro Woche mit ILV-Unterricht und ILV-Hausaufgaben ungefähr vier Schulstunden, also einen ganzen Nachmittag unter Woche, was bedeutet, dass in der 9.Klasse zwei und in der 10.Klasse drei Nachmittage lang sind für die ILV-Schüler*innen.

Das birgt zum einen eine große zeitliche Herausforderung und zum anderen einen hohen Anspruch an das selbstorganisierte Arbeiten über den Zeitraum von zwei Jahren in der 9. und 10.Klasse, der Aufwand ist als sehr hoch einzuschätzen. 

Vor allem, weil das ILV-Programm zusätzlich zum regulären Unterricht in allen Fächern am Gymnasium stattfindet, dessen Leistungsanspruch ja an sich schon sehr hoch angesetzt ist.

Grundvoraussetzung für die ILV-Teilnahme ist dementsprechend, dass die Schüler*innen neben hoher Eigenmotivation bis zur 8.Klasse gelernt haben, selbstständig und gut organisiert die Anforderungen des Gymnasiums erfüllen zu können.

Es gibt keinen Zugangs-Notendurchschnitt für die Teilnahme an der ILV, allerdings sind die Herausforderungen so hoch, dass aller Erfahrung nach nur Schüler*innen mit guten und sehr guten Noten in der 8.Klasse problemlos mit dem ILV-Zusatzprogramm zurechtkommen.

In der 8.Klasse werden alle Schüler*innen umfangreich und laufend über das ILV-Programm informiert, die Anmeldung zur ILV erfolgt dann verbindlich Anfang Mai in der 8.Klasse. In der Zeit dazwischen wird überlegt und abgewogen, ob die ILV persönlich in Frage kommt und ob es Sinn machen würde und natürlich geschaut, wie sich die schulischen Leistungen in der 8.Klasse entwickeln.

Eine erfolgreiche Teilnahme am ILV-Programm in der 9. und 10.Klasse setzt die regelmäßige aktive Teilnahme am ILV-Unterricht und die regelmäßige Bearbeitung und Abgabe der ILV-Hausaufgaben voraus und führt – wenn von der/m ILV-Schüler*in gewünscht – zur Erlaubnis, die 11.Klasse zu überspringen.

Im vergangenen Schuljahr 25/26 haben am ILV-Programm am KKG insgesamt 26 Schüler*innen teilgenommen, in der 9.Klasse zwölf Schüler*innen auf zwei Gruppen verteilt, in der 10.Klasse vierzehn Schüler*innen auf zwei Gruppen verteilt. 

Im Schuljahr 26/27 gibt es in der 9.Klasse zwei Gruppen mit insgesamt 19 Schüler*innen und in der 10.Klasse eine Gruppe mit sieben Schüler*innen.

Die ILV bietet allen leistungsfähigen Schüler*innen die Option, ihre Schullaufbahn nach der 10.Klasse ganz persönlich und individuell aktiver selbst mitzubestimmen und mitzugestalten. Für die 11.Klasse kann der reguläre Besuch mit mehr Zeit für Hobbies oder ein Auslandsaufenthalt mit sehr guter ILV-Grundlage durch oder das Überspringen der 11.Klasse durch ILV mit dem dann ein Jahr früheren Eintritt in die Oberstufe geplant werden.

Termine ILV-Infos

• 1. ILV-Elternbrief nach 1.Leistungsstandsbericht Dez. ‘26

• 2. ILV-Elternbrief Ende Februar 2027 nach 2.Leistungsstandbericht

• ILV-Infoabend für Schüler*innen und Eltern März 2027

• individuelle Beratungsgespräche März & April 2027

• Anmeldung ILV-Jahrgang 27/29: 3.Mai 2027

Weiterführende Informationen

• ILV-Flyer des Kultusministeriums hier zum Downloaden

• ISB - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung Individuelle Lernzeitverkürzung (ILV)

• Bayrisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus Individuelle Lernzeitverkürzung

• bei Interesse an der ILV und als grundlegende Entscheidungshilfe: ILV-Selbsteinschätzungsbogen 8.Klasse KKG 26/27 hier zum Downloaden